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5岁儿童的绘本,哪些绘本好?
推荐5岁孩子需要的绘本挺容易的,去网络收罗你也能找到一堆,但关键却不在给孩子哪种绘本,而且在于孩子是否有看绘本的习惯,以及孩子自己的兴趣能接受哪种程度的绘本!
就说我家孩子,在他六七个月的时候,我就陆陆续续按照别人的书单给他买绘本。可惜绘本买了一大堆,几乎都没动过!绘本页数少,几乎都是图画,几页纸可能就是三四十,如果孩子还没有看书的习惯,买一堆绘本挺费钱的!
我家孩子今年也刚好五岁,疫情期间实在太无聊了,孩子一直叫我跟他玩,我就挑了《点点点》这本绘本,按照书籍步骤跟他做游戏,说来奇怪以前一两岁跟他玩了好几次他都不感兴趣,这次竟然非常有兴趣,连续玩了好几遍。
接下来的几天,我又把其他绘本拿给他看,他也表现的非常有兴趣,尽管那些绘本应该是给一岁内的小孩看的,但完全阻止不了孩子对它们的喜欢。
所以以个人经验给你的建议是,看自己孩子的兴趣点在哪里,不要拘泥于年龄段,如果孩子才刚开始接触绘本,那么建议可以先买一本《点点点》。当孩子对这本感兴趣以后,再决定买其他类型的绘本!
相反,有些孩子心智比较成熟,平时认识的知识已经超越了5岁孩子的领域,你也可以买大年龄段孩子的书籍,这并不妨碍。
我是楷妈谈育儿,育儿路上与你分享,喜欢我,就关注我吧!
您好!现在倡议多阅读、多看书,从小培养小孩子爱上阅读的良好习惯,对培养了孩子的想象力和创造力,塑造孩子的健全人格,培养美好心灵这对他的成长教育非常有利。5岁的儿童书绘本有许多,来说一下我家女儿非常喜欢的绘本吧!
1.《把坏脾气收起来》这是一本学会控制情绪的绘本,以一个小老虎爱发脾气的小故事来开展,慢慢让孩子认识自己,如何把坏脾气收起来,是非常有意义的一本书。
2.《培养孩子强大内心》情商教育系列,该绘本用鲜明易懂的图文故事的形式来铺开,绘本内容有(勇敢做自己)(输了也没关系)(我能做得更好)等,故事引导性很强,主要培养孩子的勇敢、坚强、自信、独立,也是我特别喜欢买这类型的绘本最大原因。
3.《ABC双语启蒙认识绘本》这套绘本非常有意思,绘本以一个颜色,服饰,分类、形状、数字的一个小故事情节开展,在学简单的英语的同时绘本中的图画又让你充满着无限变化想象的空间。培养孩子学英语的同时,培养子孩子的思维想象创造力,双丰收。
4.《法布尔昆虫记》这是一本用昆虫来讲故事的绘本,热爱昆虫的小朋友们不要错过了,爱护大自然,尊重每一个小生命。
5.《蚯蚓的日记》这一本极有趣的绘本,它以日记的方式记录了小蚯蚓对自己,家庭、朋友们以及在周边环境的观察和感受。情节幽默,人物可爱滑稽搞笑,小孩非常喜欢的绘本。
以上个人推荐,希望对您有帮助。
我家是男孩子呢,也是5岁了,前段时间入手了三套书,第一套:神奇校车,大家都推崇一套儿童科普类的书,我们已经读了几本了,真心推荐,不过不建议买阅读版,买绘本版吧,配有丰富的插画更吸引小孩子;第二套是米小圈上学记,是孩子让买的,在网上查了一下,有的学校老师不推荐买,就买了一本,看看是什么情况,小孩子觉得内容搞笑有趣,阅读次数还是很多了;第三套,宫西达也的恐龙系列也是孩子要买的,说里面很有爱!孩子的买书的信息源头来自于学校,学校会定期让孩子带自己的喜欢的书来学校分享,我家孩子听到喜欢的,就回家让我买!希望我的回答能够帮到你啊!
有挺多的,主要看你孩子喜欢哪个类型的书。
零基础的可以选一些简单的,易懂的。家长如果可以进行精讲就更好了。
分级阅读有名的就是比如RAZ,海尼曼,红火箭,牛津树,I can read,培生啊等等等等...
其他的比如什么卡尔爷爷系列(最出名的那本书叫:好饿的毛毛虫,个人非常推荐,很有意思),小猪小象啊等等等等....
再难一点的就可以去看看小猪梅西,苍蝇小子,糊涂女佣等等,有点像桥梁书了,这些适合大点的孩子或者英语基础本身就还不错的孩子去阅读。
如果更具有知识性的话就可以去看看国家地理百科,或者也可以去看看更专业的带图画的书籍,这些就算是有些难度了。
好的绘本太多太多了,但是要循序渐进,每天坚持噢~
尽量找一些有趣的有剧情的,最重要是孩子喜欢。
5岁的孩子读绘本,首先他之前有接触过绘本吗?我推荐一些大多数孩子比较容易接受和喜欢的:
1、宫西达也的恐龙系列:《你看起来好像很好吃》,这套绘本特别感动,在我的推荐后,很多小朋友在后台留言说,听这个故事听哭了,并且连续一周都要听。宫西达也是日本国宝级绘本作家,他的绘本风格很明显,出品的绘本都兼具趣味性和想象力,无论大人和小孩都会喜欢! 恐龙系列中的《你看起来好像很好吃》更是被改成了儿童话剧和动画电影上演。说几个宫西达也的绘本看看你们有没有眼熟:《好饿的小蛇》、《今天运气怎么这么好》、《青蛙小弟睡午觉》、《一只羊和一百只狼》
.......
2、思维训练系列:这类型绘本有很多,《神奇的专注力训练游戏书》这类型就很不错,3-6岁是孩子大脑发育的黄金期,思维训练的绘本我认为是必不可少的!当然很多绘本都兼顾了想象力了,像是国内原创绘本《公主怎么挖鼻屎》就是。
3、行为养成、情商培养绘本:像是《肚子里有个火车站》、《我绝对绝对不吃番茄》、《牙齿大街的新鲜事》、《青蛙弗洛格的成长故事》等等,这类型的绘本兼顾趣味性和想象力的有很多很多,但也有一些是说教型的绘本,配上粗制滥造的图画,家长们要小心分辨。
有没有哪支广告让你印象深刻但坚决不会买?
今年过年不收礼,收礼只收脑白金
一对动漫形态的小老头和小老太,每次出场之前都要扭扭***,跳跳探戈,来一段热情的尬舞。这是我印象中最深的***式广告,当年也是火变大江南北。
家长教育孩子是培优还是补缺好?
您好,首先,要详细了解孩子目前的真实学习水平。如果孩子有知识漏洞,那就需要尽快的补差,即把差的漏掉的知识不起来;如果孩子没有知识漏洞,丢分点是因为粗心和学习习惯不好而造成,那就需要培优,即让孩子更优秀一些,向满分冲刺!其次,如果自己可以辅导了孩子,孩子也比较自律,那就引导孩子运用正确的学习方法和学习习惯,没必要给孩子报课外的辅导课,而给孩子过多额外的学习压力!学习本应该是要快乐的进行,才能让他更喜欢学习,切不可过多增加负担,而让孩子厌烦学习,否则会得不偿失!您可以关注我的账号“我就是王道”,有许多关于教育孩子方便的心得!谢谢!
这个问题,家长是在比较投入回报率,看看精力用在哪方面比较合算。
其实,孩子在成长过程中,会有很多的优点和不足体现出来,我们的关注点在哪儿,你的收获和影响就在那儿。
从多年的咨询经验来看,大部分家长给孩子做特长培训和课外辅导,都有比较贪心的想法,既想让孩子查漏补缺,有想让孩子有一技之长,甚至出类拔萃。
但是这里想提醒家长的是,孩子的精力和能力都是有一定的承受能力的,每个年龄段的心理发育也需要给予更多关注。
孩子的特长,一方面因为自己的兴趣产生,另一方面因为孩子在这个技能上有比较自信的成绩,如果孩子愿意,可以继续培养。
孩子的不足,如果涉及的到社会生活的能力,就得及时的加强训练和提升,如果是无伤大雅的兴趣爱好,其实不用在乎,比如说,孩子五音不全,非得让孩子去学音乐学钢琴学唱歌;孩子身材比例不是很好,非要让孩子练舞蹈,练体操。这些都是强人所难,不是孩子未来生活的社会技能的必备要素,可以不用做强化补缺。
所以,我的建议是,要根据不同孩子的不同情况,以孩子健康的身体发育和心理发展为基础,帮助孩子建立正确的人生观,让孩子更独立更自信的有用自己的未来。特长也好,不足也好,都不是必然哪个好,哪个对。
培优。孩子的优点,是他擅长的,有天份的优势,孩子也更容易学进去,更好的发挥出自己的能力,然后形成竞争优势,也利于他未来的工作和生活。
不足是劣势,永远翻不了身。比如孩子不擅长学数学,不容易学进去,家长逼着孩子浪费大量的时间和精力去学习数学,那么效果微乎其微。
与其把大量时间用在补缺,劣势上,不如把大量时间用在优势上。缺点是劣势,也学不了多出色。花大量时间在补缺上,孩子没信心,学不好,反而对孩子心理产生不良的影响!
当然,孩子的优点一定要是含金量高的优点,能够持续深入下去的优点,可以花大量的时间去转变成自己的优势,才能形成强有力的竞争力!
关于培优和补缺的问题,我女儿的老师跟我说过一个对于我来说很新鲜的观点:教育里的木桶理论。
木桶理论不新鲜,我们小时候就在讲,观点是木桶里有多少水取决于木桶的短板,所以要尽量避免自己有短板。
而这次大卷老师的观点是人们从事什么职业取决于自己擅长做什么,知道自己的短板在哪里,避开它,更知道自己的长处在哪里,发扬它。
懂得这两件事人生就轻松多了。
醍醐灌顶。
❀ Ben嫂认为:
① 千万不要跟自己不适合的事过多纠缠,我们要学会找到适合自己的方向。做父母多表扬孩子擅长的部分,争取她能够在自己擅长的领域发展。不擅长的部分,let it go.
② 五个手指都有长短,这才是人啊。当我们成年后,回望人生,每个人擅长做什么其实早就能看得出来。“补缺”则是一种应试教育思维,只会打击自信心,对长远根本没帮助。
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